Laute hören und Buchstaben entdecken

In dem Kinderspiel "E wie Elefant" werden Laute gehört und Buchstaben entdeckt. Affe und Ampel, oder Elefant und Esel. Welchen Anfangslaut hören die Kinder? Affe beginnt mit A. Elefant mit E. Nach und nach suchen die jungen Spieler bei „E wie Elefant“ zu jedem Bild den richtigen Anfangsbuchstaben. Durch den Puzzleschnitt passen immer nur die beiden richtigen Karten zusammen – eine ideale Selbstkontrolle, die motiviert. Je nach Entwicklungsstufe der Kinder werden später auch Karten getauscht, nachdem das Kind sich den Laut gewünscht hat: „Gib mir bitte das D von Dinosaurier“. So prägen sich die Kinder das Schriftbild ein und lernen einzelne Buchstaben.

Weitere Spielideen gehen bis zur Neubildung von Wörtern und Bilderrätseln, so dass der Schwierigkeitsgrad des Spiels jederzeit dem Lernfortschritt angepasst werden kann. Mit diesen Spielideen und den frechen Motiven macht das Buchstabenlernen 1-4 Kindern richtig Spaß. Außerdem ist es wichtig, dass die Erwachsenen die Kinder unterstützen, indem sie die Buchstaben lautieren und nicht wie Namen von Buchstaben aussprechen. Das Brettspiel ist als Einzel- oder Gruppenspiel möglich. Lernspiele, die richtig Spaß machen: So heißt das Motto der Lernspielreihe von Ravensburger, mit der Kinder in den lernintensivsten Jahren in ihrer Entwicklung unterstützt werden. Alle Spiele werden nach neuesten wissenschaftlichen und pädagogischen Standards entwickelt und geprüft. Die Lernstoffe sind in spannenden Geschichten verpackt, eine Vielfalt an Materialien und Methoden erlaubt das Lernen mit allen Sinnen.

• Alter bis: 7
• Genre: Sprach- und Leseförderung
• Geschlecht: Unisex
• Inhalt: 57 Bildkarten, 31 Buchstabenkarten, 1 Anlauttabelle
• Klasweb-Datum: 01.01.2018
• Lerninhalt: Sprache
• Produkttyp: Spiel
• Reihe: Spielend Neues Lernen
• Spielanleitung: DE
• Spielartbezeichnung: Buchstabenspiel
• Spieldauer: 15 Minuten
• Spieleranzahl: 1 - 4
• Spieleranzahl bis: 4
• Spieleranzahl von: 1
• Themen: Erstes Wissen
• Warnhinweis: Keine Warnhinweise erforderlich.